Synchronous Learning dan Authoring Tools

Menurut Abdullah (2012) Synchronous Learning berasal dari kata Synchronous yang berarti “waktu yang sama”. Pembelajaran ini adalah tipe dimana pembelajaran elektronik dilakukan pada saat yang sama dimana pengajar sedang mengajar, dan siswa sedang belajar. Dengan menggunakan Synchronous Learning dimungkinkan terjadinya direct interaction (interaksi langsung) antara guru dengan siswa, baik itu melalui internet ataupun melalui intranet.

Contoh dari Synchronous Tools menurut Abdullah (2012) dan Susanto mencakup :

· Web Conference (webinar), penggunaan e-learning ini biasanya digunakan untuk konferensi yang pesertanya berasal dari berbagai daerah.

· LMS : Chat (text, voice), dan online whiteboard

· Teleconference dengan menggunakan audio ataupun video dengan menggunakan satelit

Sedangkan, Authoring Tools menurut Tsauri (2010) adalah paket software yang digunakan untuk membuat konten e-Learning dengan berbagai macam output sesuai kebutuhan author (pembuat konten).Tools yang dapat digunakan untuk membuat Authoring Tools menurut Tsauri (2010) dan Ardhie (2013) diantaranya :

Software

· Adobe Dreamweaver, digunakan untuk membuat desain web interaktif

· Adobe Flash, digunakan untuk membuat animasi 2 dimensi

· Power Point, digunakan untuk membuat presentasi

· Lectora, adalah sebuah tools pengembangan media berbasis e-learning, yang memungkinkan penggabungan unsur teks, gambar, suara, dan video menjadi sebuah multimedia pembelajaran interaktif

· uPerform, adlaah sebuah authoring dan content management tool yang digunakan secara tertarget, pembelajaran dengan kualitas tinggi untuk para pekerja. Pembuat konten tanpa perlu kemampuan programming dapat menciptakan, mengedit, dan mempublish prosedur, task-based simulation, dan e-learning course.

· Camtasia, dapat digunakan untuk merekam semua aktifitas yang ada pada desktop komputer. Software ini bisa kita manfaatkan untuk membuat pembelajaran berbasis multimedia dan e-learning, yang dapat dilakukan dengan cara membuat video tutorial atau pelatihan dan membuat video presentasi.

· Microsoft Producer adalah sebuah add-on program, yang digunakan secara mudah untuk membuat audio,video, dan gambar kedalam presentasi Power Point

· Articulate adalah salah satu tools authoring, yang dapat digunakan untuk membuat online dan mobile course

Utilities

· SCORM (Sharable Content Object Reference Model). LMS yang dapat mendeteksi berapa halaman, atau berapa slide yang telah dijelajahi (dibaca) mahasiswa dalam sekian detik. SCORM baik untuk melakukan tracking.

Hardware

· Komputer, Headset, dan Mikrofon

Mengapa dibutuhkan Synchronous Tools dan Authoring Tools ?

· Efisiensi Biaya, misalnya Mahasiswa Universitas Telkom bisa mengikuti kuliah oleh Dosen yang mengajar di Harvard University yang dapat diakses melalui video conference / web conference (webinar) tanpa perlu datang ke Harvard University

· Menghilangkan rasa canggung antara pelajar dan pengajar, karena dilaksanakan di tempat berbeda.

· Pembelajaran tanpa batas, bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja selama koneksi internet memadai.

· Pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, karena materi pembelajaran dapat diselipkan konten multimedia sehingga lebih menarik

Daftar Pustaka

Ardhie, Saiful (2013) . Authoring Tools yang diperlukan untuk e-Learning. http://saifulardhie.blogspot.com/2013/12/authoring-tools-yang-diperlukan-untuk-e.html (online). Diakses pada 11 Februari 2013

Abdullah, Muhaimin (2012). Tipe E-Learning. http://www.muhaiminabd.com/2012/04/tipe-e-learning.html (online). Diakses pada 11 Februari 2013

Tsauri, Asep Sufyan . Authoting Tools dan Pemanfaatannya. http://mirror.stisitelkom.ac.id/files/ELearning/MATERI/update%20elearning%20studio%20academic/AUTHORING%20TOOLS.pdf (online). Diakses pada 11 Februari 2013

Susanto, Dwi . Konsep E-Learning .

http://lecturer.eepis-its.edu/~dwi/Konsep%20elearning.pptx‎. (online). Diakses pada 11 Februari 2013

 

Thanks To :

Bpk Dawam Dwi J (Dosen MK E Learning, D3 Teknik Informatika, Univ. Telkom)

Ranking: 5